净土法门法师：为师及教学之道
发布时间：2024-10-16 04:03:55作者：大众学佛网
净土法门法师：为师及教学之道
净空老法师讲述 2002/9/13 新加坡耕心园
诸位耕心园的老师们：今天忍师约了我到这边跟大家见面，现在儿童读经在中国已经相当普遍，这是一个非常好的现象。我们在海外也在极力的推动，不但是对儿童，更重要的是对成年人。最近净宗学院把《弟子规》翻成英语，在澳洲，当地人参加我们这个课程活动的人愈来愈多，反应非常好。他们听了之后，我们同学们问他有什么感想，他说做人应当是要这样的，这个反应非常之好。所以在澳洲推动读经的教学是受到社会大众的肯定，这是一桩好事情，同时也给我们很大的信心。这个活动我们想在学校里面来推动，正好现在有两个学校来找我，我会把这些课程介绍给学校。 圣贤的教诲，没有别的，实实在在讲就是教我们怎样做人，怎样做个好人，怎样在一生当中过最幸福美满的生活，怎样在这一生当中不会堕落，不至于来生堕三途恶道，那就错了。圣贤人的教导是希望我们一世比一世好，往上提升。除了每一个宗教他们所奉祀的神圣，他们宗教里面创教的人，以及宗教里面讲的先知，我们佛法里面讲的佛菩萨、祖师大德，都是接受圣贤的教诲，认真努力学习，契入圣贤的境界。这是中国古时候读书跟现在读书目的、方向不一样，古人读书志在圣贤，决定不是在名利，现在人读书是为名为利，中国古时候读书是学圣学贤。 如果大家都能够走圣贤之道，这个世界是和平的，哪里会有战争？不但没有人祸，天灾也不会有。为什么？佛在经上跟我们讲得很清楚，依报随着正报转。依报是我们生活环境，人心善良就不会有天灾；不但没有人祸，天灾也不会有。这个话其实并不难懂，算命看相的常说，看风水的尤其讲“福人居福地”。人的心好，言语好，行为好，好人就是有福的人，有福的人居住在那个地方，那个地方是福地。如果这个地方还有天灾人祸，就说明这个地方居住的人民没有福报。福是要我们修的，圣贤人的教诲都是教我们积德修福，没有教我们造业的。积德修福从哪里做起？说实实在在的话，从《弟子规》做起。在我们佛门里面，你看佛教学生，教这些弟子们，从哪里学起？从《十善业道》学起。《十善业道》就是佛门里面的《弟子规》，这是基础，基础的基础，一定要认真学习。 今天我们这里开课教小朋友，教小朋友读，他读得再好，读得再熟，没用处，将来长大踏进社会，他就完全变了。这是什么？他没有根。那要怎么教？他要懂得意思，而且还要做到，每一句都要求他做到。小朋友你要求他做，他回答是：你叫我做，你自己没有做到。这时你怎么办？所以他的信心不能建立，根扎不下去，这个地方我们就要懂得教学。教学，做老师的人很辛苦，老师要做出榜样来给学生看。释迦牟尼佛一生八相成道，不就是做样子给我们看吗？他所讲的话，他统统做到了，我们对他才产生信心。如果佛只会说、不能做，我们绝对不会信仰他，绝对不会跟他学习。他是做到之后再说，这是圣人。说了之后就做到，这是贤人。说了做不到，那是骗人！我们得搞清楚、搞明白。 今天社会为什么有这样的动乱？我是大概有三十多年没有看过报纸、杂志、电视，我都没有看过。今天世界的动乱，你们知道的比我多。昨天傅居士送一本小册子来给我看，基督教的，他们讲末日现在已经靠近，这话是真的。我略略的翻了一翻，他讲现在的家庭，现在家庭破碎了，家庭是社会结构的基础，细胞。家庭要是破碎，好像一个人身体细胞坏了，细胞要是坏多了，影响整个生命，这个世界上各个地区社会，如果家庭问题多了，那世界末日就来了。 印光大师出现在我们这个时代，他老人家圆寂大概才半个世纪，他的教诲“敦伦尽分”这四个字是大道，“闲邪存诚”这句是大德，“信愿念佛”这句是大行，“求生净土”是大果。他跟我们讲了四个大，大道、大德、大行、大果；这四句话能拯救今天世界的灾难，能挽回末日的灭亡，能度世尊往后末法九千年的众生，我们要懂得。伦就是大道，中国人讲道德，古圣先王常讲“以道治国，以德化民”。道是伦理，伦理第一个是夫妇，有夫妇而后有父子，有父子而后有兄弟，这是家。家的外面是社会，社会有君臣、有朋友，五伦，伦常大道。所以讲道德，什么是道？你总得要清楚，总得要明白。这个道是什么？是自自然然的道理，不是哪一个人的学说，不是哪一个人的发明，就跟春夏秋冬四时运作一样，这哪里是人的发明？自自然然的道理。 古圣先王治理国家，平定天下。平天下就是让天下人都得到平等，是这个意思。用什么？用伦常的道理。每一个人能尽到每一个人自己的本分；本分，儒家讲得很清楚，“父慈子孝”，做父亲的本分是慈爱，做儿女的本分是孝顺。“五伦十义”，义是义务，你应当要尽的本分，你养的儿女、生的儿女，你要教。《三字经》上，小朋友都念得很清楚，“养不教，父之过”。不但是过，现在要加上罪，你不教，你(父母)有罪。“教不严，师之惰”，那今天还能讲。为什么？今天老师，说实在话，很不容易教学生，学生不听，学生不接受。不像从前，从前师生之道现在已经没有了，师道没有了。 我跟诸位报告过，我小时候进私塾，我念私塾的时间很短，大概只有四个月，以后就改成学校了。念私塾，拜老师，行古礼。那个时候也有个礼堂，礼堂里面供奉的是大成至圣先师孔老夫子的神位。我的父亲在前面，我在后面，先向孔老夫子神位行三跪九叩首的礼，古礼。拜完孔老夫子之后，请老师上座，我父亲在前面，我们在后面，父亲向老师行三跪九叩首的大礼，把自己小孩付托给老师教导；老师要不认真教导，怎么能对得起家长！现在没有了。所以那个时候老师管得严。“教不严，师之惰”，那他有罪过，老师有罪过。学生做错事情要罚，要惩罚，那时有体罚，罚跪、打手心。受罚的时候，回家之后哭哭啼啼。当然父母知道，今天被老师罚了，到第二天父母备着礼物去谢老师。现在哪里有？现在你要打他的小孩，按铃告状，那还得了吗？所以现在老师不能教。不像从前，从前老师打了这个学生，体罚学生，家长来道谢，来送礼。 一个小朋友德行根基扎稳了，是老师跟家长密切配合把小孩子教出来。在家里面，家长父母给儿女做榜样。做什么榜样？落实《弟子规》。《弟子规》上每一条家长要做到，老师也要做到，学生不能不服。如果家长没有做到，他会问你：你叫我做，你为什么没做？所以做父母的在儿女前面要恭恭敬敬、规规矩矩的做给他看。大概天分高的，三岁开始读书。我是三岁开始读书的，能够到六、七岁这个根就扎稳，影响一辈子，根在此地。通常中下根性的小朋友，六、七岁开始上学。我这是上学很早的，很少，三岁就上学很少的，根是从那个地方扎的。现在这个社会染污这么严重，我能够平平安安度过，没有受这个环境的污染，没有受环境的影响，什么道理？小时候扎的根。所以我们现在感谢父母，感谢老师，知恩报恩。 你受过这个教育，通过这么多年代这么复杂社会的考验，才晓得那个教育的功德，在佛家讲功德。如果不是这样认真的教，你想你的儿女将来能够成圣成贤，难了。如果不做圣贤，他在社会上作奸犯科，很难避免，为什么？现在这个社会习染如是，习气染污，他不能不受影响。那个根要扎得深，根深蒂固是要做出好榜样。所以父母对儿女要尽这个心，儿女对父母才会尽孝道，知恩报恩。如果教别人做，自己做不到。说实在话，这是最大的耻辱，你们想世间耻辱还有比这个更大的吗？这个真是叫什么？自欺欺人。这哪里能够讲道德？所以我们给这些小朋友做样子给他看，这是大德，这是你做了大好事，佛家讲“积功累德”。你做一天，你要晓得将来这个小朋友长大，他在这里扎了根，他也能够承当得起，不受外面诱惑，你替社会上真正培养了一个好人，你知道这个功德多大！他的成就就是你的成就。你做父母的，全心全力把你的小孩培养成功，你的小孩将来成就就是你(父母)的成就，你的眼光要能看得远，不能只看现前的利益，要看长远的利益。 现在的社会伦理道德完全没有了，从头做起难，非常非常艰难。但是难，不能不做，我能够尽心尽力去做，就是圆满功德。别人愿不愿意做，我不受他的影响，甚至于他有心来障碍我，我也有智慧、有善巧方便来回避，我还是要做。一个真正有智慧的、有见识的，我不为自己，我为社会，我为世界，我为一切众生来培养这个小朋友。做家长的也要明了，你绝对不是培养你自己这一个儿女，不是为你一家，你是为社会，你是为国家，你是为全世界培养人才。小孩在你家里跟你有缘，你要尽心尽力，这是为社会、为国家、为全世界培养圣贤的人才，他将来长大能够替社会国家、全世界人造福，你说这是多么有意义的工作！比赚钱重要，赚钱不重要。你说这个工作多伟大，多有意义！名闻利养是假的，沾上名闻利养没有不造罪业的，造罪业肯定受果报，善有善报，恶有恶报，不但佛经里面讲得很清楚，世间典籍里头讲得也很多，不能不相信。 印光大师出现在这个时代，知道这个时代伦理道德完全被抛弃了，佛法没有人认真修学了，用儒、用佛、用古圣先贤教诲来教化现在的众生没有效了。不是古圣先贤的教诲没有用了，是现在人不肯学。现在人只图眼前的名利，不顾后果，他不怕堕地狱，胆大妄为，我们看得很清楚，看得很明白。所以你看印光大师一生提倡的《了凡四训》、《太上感应篇》、《安士全书》，提倡这个，这三门东西在他一生当中大量流通。在当时那种印刷术的状况之下，我估计他这三样东西大概流通将近三百万册，在那个时候这个数字不得了！他为什么不用佛法？佛法没人相信，没人接受，讲得太高了。教人要相信因果报应，你善心善行一定有好报，你心行不善的时候，你的果报不善，这是事实。人如果能相信因果报应，他起心动念自然就收敛。 我们这么多年来受儒佛的教诲，深深明白这个道理，纵然对自己有误会的这些人物，我们要化解，不要记恨在心。我常常劝大家，我自己是这样作法，一定要保持自己的心真正的清净善良，我们修这个。死不怕，为什么？我知道好地方去。心地清净善良，就是不求西方极乐世界，肯定生天，那比这一生日子好过多了。真正得清净心，清净心是禅定，真正得清净心，清净心达到一定的程度，你往生生色界天，不在欲界。为什么不干？何必贪恋人间的富贵，不值得，那是大错特错。佛祖都劝我们求生净土，求生净土那是最有智慧的人，为什么？往生净土就成佛了，那是当生成佛，这一点都不假。 所以我常常教人顺境善缘。顺境，我们生活环境一切都能够称心如意；善缘，你所遇到都是好人，成就我们自己的福慧。遇到逆境，环境挫折很多；恶缘，遇到都是恶人，冤家债主处处找麻烦，没有一点怨恨心，没有一点报复心，消业障！无始劫以来的业障怎么消除？这样就消除了。十月、十一月我到日本去讲经，在京都知恩院，约定讲《八大人觉经》。佛在经上告诉我们，“不念旧恶，不憎恶人”，在现在这个时代，我们一定要懂，懂这个道理，一定要遵守。旧恶，过去他造的一切恶，不要去想。他是个恶人，我们要能够包容他，要能够原谅他，不要把它放在心上。愈是邪恶，我们对他愈是要诚敬，真诚能感化人。教育不是别的，教育就是感化，感化是用真心、真诚心才能够达到。 所以我常常讲，古圣先贤的教育是让你恢复健康，我们这个身体哪个地方麻木不仁了，我们要想办法让它恢复。不能让像外国人的外科手术，这不行就割掉，割掉就残废了，那不是圣贤的教诲，圣贤教诲是让它恢复正常。所以对待恶人不能把他开除掉，不能把他消灭掉，不可以，要把他变成好人，这是教育的成功。化恶为善，化敌为友，化怨为亲，化迷为悟，化凡为圣，这个教育成功。你看看，儒佛的教育都用这个方法。决不是用外科手术，这个人不好，杀掉，不要他了。你杀掉他很简单，他那个怨恨存在，来生又来了，生生世世，冤冤相报，没完没了，这个可怕。这是什么？不了解事实真相，不懂因果报应的人，他才敢这样做，这个是决定不能解决问题的。 我们读历史，知道慈禧太后她是来报仇的，她要把清朝消灭掉。清朝开国的时候，还没有入关，叶赫那拉氏是一个小族，清把这个族灭掉了，他的酋长在被杀的时候，对天发誓：我这个族里头，纵然剩下一个女人也要报仇。那个慈禧太后就是叶赫那拉氏，清朝知道这个事情，当时的发誓都知道，所以他们宫廷里头订的有这个条例：叶赫那拉氏的人决定不能进宫。你看一直到咸丰，到咸丰他们建国已经两百多年，两百多年都没事了，大家以为这个发誓大概已经不会有问题了，就接受她进宫。她进宫的时候，咸丰皇帝知道她是叶赫那拉氏，也接受她进宫了，最后还是把清朝灭掉了。你就想到怨恨它能够等两百年，等到你快要衰的时候，还要把你灭掉。冤家宜解不宜结，真正聪明的人，心地厚道，决定不跟人结冤仇。这个人纵然是害我，杀害我，我也不恨他，我也没有报复的心，你就可以作佛去了。你要晓得，冤冤相报的时候，你报这个仇连累到多少人受害，你还是要背因果责任，这个事情干不得！ 美国今天打伊拉克，我们非常担心会引起第三次世界大战，我们最近听到的，全世界大概除了英国之外，没有人附和。由此可知，人人都有警觉心，怕这个灾难发生。我在前天也写了封信给布什总统，劝他做天使，和平天使，我刻了个印章送给他，“神爱世人，和平天使”，八个字送给他。战争不能解决问题，冷战、热战都不会给世界带来和平；给世界带来和平，还是要神圣的教诲。如果他们是基督教徒，能够本着神爱世人；神怎么爱世人？基督徒应当代表神，把神的爱从我这里发挥，我来爱世人，你代表。佛大慈大悲，佛怎么大慈悲？我们佛教徒接受佛陀的教诲，把佛大慈大悲从我们的心发出来，来慈悲一切，这个才是佛弟子、佛教徒。如果我们起心动念、所作所为跟佛的教诲相违背，这不是佛教徒。当然一样道理，基督教徒如果跟神的意旨相违背，他也不是真正的基督徒，真正基督徒一定是代表上帝爱世人。 所以我在新加坡这几年，团结这个地方九大宗教，我们所凭借的就是“仁慈博爱”，“仁慈博爱”是所有一切宗教神圣教诲众生，可以说共同的纲领。孔子讲仁，佛讲慈悲，《古兰经》里面讲阿拉确实是仁慈，《新旧约》讲神爱世人。所以“仁慈博爱”是所有一切宗教教化众生共同的目标，这里头没有矛盾。 我们从事于教学工作，特别重视的是多元文化神圣的教诲。我们所凭借之道，佛在经上讲“一切众生皆有佛性”，王阳明说一切众生都有良知，《三字经》上头一句话“人之初，性本善”，我们相信这个，人性本来都是善。为什么现在不善？没人教，变坏了。那个不善不是他的本性，是习性，这个社会不善的习惯、不善的习染，染成了不善。他的本性是善的，我们相信这个道理，相信这是事实，所以我们知道以真诚心对人，恶人会回头，我们有这个信心。那个恶人还不能回头，是我们的真诚做得不到家，不够，决定不要怪对方，回过头来要怪自己，自己要努力。一个是自己的真诚不够，或者是方法有错误，或者是时间不够，感化一个人要相当长的时间。短时间被感化的，佛法里面讲善根深厚，上根利智，短时间他就被感动。通常中下根性，你没有个十年八年，你哪里能叫他一下就回头，不可能！ 小孩给他培养成好的扎根，也差不多要五、六年，从三、四岁到七、八岁，这个真正叫扎根。现在一般社会对这个疏忽了，扎根要不从自己扎起，自己不能够给小朋友做榜样，那个根扎不牢的，那是假的。所以自己一定要做到。你说你教《弟子规》，《弟子规》上每一句都要做到。学佛，我们讲的《十善业道经》，《十善业道经》这次讲得相当详细，统统要做到。你要不做到，不是佛弟子，这是在家出家四众弟子共同学习的科目，它不分在家出家的，这是佛门里面的《弟子规》；这个做不到，其它什么都不要谈了，全是假的。 我们今天在澳洲立了一个净宗学院，现在外面有些对我们还是有误会，我们应当避免。学佛首先要持戒，求生净土，持戒念佛。持戒就是守法，就是守规矩，决定不做违法犯规的事情，我们决定不做。我听说国内有误会，说我在国内招收学生，没有通过国家宗教局佛协，他们对我非常不满。这很冤枉，我从来没有去招过生，我在此地的培训班只有上课，我没有招过学生，我也不管学生。所以我郑重宣布，在澳洲我也宣布了，我的净宗学院不招生。我们修学的期限是九年，我这个第一届培养家里人，第一届我不招生，我只带一届，这个九年能把家里人带出来了，他们将来能够教学了，以后办第二届招生是他们的事情，与我不相干，我只教家里。现在家里大概总共将近二十个人的样子，我的九年时间全心全力帮助这些人，我们守法。我们自己不守法，叫人家守法，做不到！那是假的，那是欺骗人的。 我们修学的纲领，也就是说这个学院怎么个办法？我们完全是采取“净业三福”，净业三福是我们净宗学院的修学指导纲领。净业三福，诸位知道，头一条“孝养父母，奉事师长”，这两句怎么落实？《弟子规》，这两句就落实在《弟子规》。“慈心不杀，修十善业”，这两句落实在《十善业道经》。第二条“受持三皈，具足众戒，不犯威仪”，我们在家众落实在《阿难问事佛吉凶经》，出家众落实在《沙弥律仪》。最后一条“发菩提心，深信因果，读诵大乘，劝进行者”，我们把这一条落实在《地藏菩萨本愿经》。那就是这几门功课是我们的必修课，我们一定要做到。如果做不到，其它的都不要学了，这个几条要做到。然后你才能够选一部经专门来学习，你所选的，你一定能讲、能够理解也能够做到。你做不到，讲给别人听，不会感动人。你自己做到了，字字句句是从你肺腑里头流出来，我们佛法讲从你自性里头流出来，不一样。你自己做不到，你是道听涂说，你是听别人讲的，纵然讲得天花乱坠，讲得再好，不能感动人，人家听了，离开就忘掉了，不会落印象。一切从真诚心中做，这个比什么都重要。 我这一次在澳洲接受两个大学的聘请，我发现这些大学教授，那是我们佛门里面讲的上根利智。我跟他们接触只有一次，举行一个座谈会，我讲了五十分钟话，他们不但能听懂，他们能够理解，能够照做，这个很了不起！这个研究所研究的主题，也就是研究所的名称是国际政治促进和平消弭冲突问题研究所，这是新设的。现在世界动乱，怎么样消除冲突？他们来找我，学校校长来找我，我跟校长只见过三次面，跟这些所有的教授，这个研究所的教授。这个研究所本来是个中心，是附设在政治学系底下的一个中心。我说你这个问题是大问题，这是全世界最大的问题，你搞一个中心，你怎么能解决这个问题？所以我建议他应当成立一个学院，和平学院，这是对整个世界来说的。没想到学校真的就接受我的意见，他们没有成立学院，成立研究所，研究所比学院还高。所以这个很难得，一次谈话，我们也是无意，这么建议的时候，他们就真干，这一点令人尊敬。 我跟教授讨论这个问题，我说冲突，大家现在知道，社会冲突是非常严重，冲突的根在哪里？你要把根找到，从根本解决才是真正解决的办法，这一点他们没有想到。我告诉他，冲突的根在家庭。家庭，你现在仔细去观察，你去调查，夫妻冲突，父子冲突，兄弟冲突，这是根。发展到外面，员工跟老板冲突，长官跟部属冲突，国与国的冲突，族群与族群的冲突，这是当然的事情，这有什么好奇怪的。今天你不从根来解决，这些枝枝叶叶的，永远没有法子。他们也搞了七、八年，搞不出成绩出来。然后我再告诉他，我说真正的根还不在家庭。他们就眼睛呆滞来看我，真正的根在哪里？是在我们自己心里头。自己什么心？自私自利的跟利益一切众生的这念头冲突了，你要不能把这个冲突化解，不能学佛，不能学圣学贤。你要想学圣人、学贤人，要想提高自己的境界，来生的时候不堕三途，也离开人间可以往天上上升，可以能够成佛作祖，你首先要把内心的冲突化解掉，这才是真正的根。 用佛法来讲就是自性跟习性的冲突，你们念《三字经》，“人之初，性本善”。“性本善”是自性，后面讲的“性相近，习相远”，那是习性，就是自性跟习性的冲突，这才是真正的根。但是讲自性跟习性他们听不懂，那个翻译很难翻，所以我就换句话说，自私自利跟利益一切众生这个冲突，这个他们听得懂。起心动念是我自己的利益，造业！起心动念的是为一切众生，这是造福，这是积德。你看看就这一点点，一念之差。 所以我们人起心动念决不为自己，也不为我这一个道场、我这一个地区。起心动念想，至少你要想到整个世界，这世界上一切众生的吉凶祸福，你用这个来考量，你的心量就大，你包容的是全世界，你自然就不一样。不能为自己，为自己哪有不造业的？为自己哪有不堕三途的？为自己，周边围绕的是妖魔鬼怪。
诸位耕心园的老师们：今天忍师约了我到这边跟大家见面，现在儿童读经在中国已经相当普遍，这是一个非常好的现象。我们在海外也在极力的推动，不但是对儿童，更重要的是对成年人。最近净宗学院把《弟子规》翻成英语，在澳洲，当地人参加我们这个课程活动的人愈来愈多，反应非常好。他们听了之后，我们同学们问他有什么感想，他说做人应当是要这样的，这个反应非常之好。所以在澳洲推动读经的教学是受到社会大众的肯定，这是一桩好事情，同时也给我们很大的信心。这个活动我们想在学校里面来推动，正好现在有两个学校来找我，我会把这些课程介绍给学校。 圣贤的教诲，没有别的，实实在在讲就是教我们怎样做人，怎样做个好人，怎样在一生当中过最幸福美满的生活，怎样在这一生当中不会堕落，不至于来生堕三途恶道，那就错了。圣贤人的教导是希望我们一世比一世好，往上提升。除了每一个宗教他们所奉祀的神圣，他们宗教里面创教的人，以及宗教里面讲的先知，我们佛法里面讲的佛菩萨、祖师大德，都是接受圣贤的教诲，认真努力学习，契入圣贤的境界。这是中国古时候读书跟现在读书目的、方向不一样，古人读书志在圣贤，决定不是在名利，现在人读书是为名为利，中国古时候读书是学圣学贤。 如果大家都能够走圣贤之道，这个世界是和平的，哪里会有战争？不但没有人祸，天灾也不会有。为什么？佛在经上跟我们讲得很清楚，依报随着正报转。依报是我们生活环境，人心善良就不会有天灾；不但没有人祸，天灾也不会有。这个话其实并不难懂，算命看相的常说，看风水的尤其讲“福人居福地”。人的心好，言语好，行为好，好人就是有福的人，有福的人居住在那个地方，那个地方是福地。如果这个地方还有天灾人祸，就说明这个地方居住的人民没有福报。福是要我们修的，圣贤人的教诲都是教我们积德修福，没有教我们造业的。积德修福从哪里做起？说实实在在的话，从《弟子规》做起。在我们佛门里面，你看佛教学生，教这些弟子们，从哪里学起？从《十善业道》学起。《十善业道》就是佛门里面的《弟子规》，这是基础，基础的基础，一定要认真学习。 今天我们这里开课教小朋友，教小朋友读，他读得再好，读得再熟，没用处，将来长大踏进社会，他就完全变了。这是什么？他没有根。那要怎么教？他要懂得意思，而且还要做到，每一句都要求他做到。小朋友你要求他做，他回答是：你叫我做，你自己没有做到。这时你怎么办？所以他的信心不能建立，根扎不下去，这个地方我们就要懂得教学。教学，做老师的人很辛苦，老师要做出榜样来给学生看。释迦牟尼佛一生八相成道，不就是做样子给我们看吗？他所讲的话，他统统做到了，我们对他才产生信心。如果佛只会说、不能做，我们绝对不会信仰他，绝对不会跟他学习。他是做到之后再说，这是圣人。说了之后就做到，这是贤人。说了做不到，那是骗人！我们得搞清楚、搞明白。 今天社会为什么有这样的动乱？我是大概有三十多年没有看过报纸、杂志、电视，我都没有看过。今天世界的动乱，你们知道的比我多。昨天傅居士送一本小册子来给我看，基督教的，他们讲末日现在已经靠近，这话是真的。我略略的翻了一翻，他讲现在的家庭，现在家庭破碎了，家庭是社会结构的基础，细胞。家庭要是破碎，好像一个人身体细胞坏了，细胞要是坏多了，影响整个生命，这个世界上各个地区社会，如果家庭问题多了，那世界末日就来了。 印光大师出现在我们这个时代，他老人家圆寂大概才半个世纪，他的教诲“敦伦尽分”这四个字是大道，“闲邪存诚”这句是大德，“信愿念佛”这句是大行，“求生净土”是大果。他跟我们讲了四个大，大道、大德、大行、大果；这四句话能拯救今天世界的灾难，能挽回末日的灭亡，能度世尊往后末法九千年的众生，我们要懂得。伦就是大道，中国人讲道德，古圣先王常讲“以道治国，以德化民”。道是伦理，伦理第一个是夫妇，有夫妇而后有父子，有父子而后有兄弟，这是家。家的外面是社会，社会有君臣、有朋友，五伦，伦常大道。所以讲道德，什么是道？你总得要清楚，总得要明白。这个道是什么？是自自然然的道理，不是哪一个人的学说，不是哪一个人的发明，就跟春夏秋冬四时运作一样，这哪里是人的发明？自自然然的道理。 古圣先王治理国家，平定天下。平天下就是让天下人都得到平等，是这个意思。用什么？用伦常的道理。每一个人能尽到每一个人自己的本分；本分，儒家讲得很清楚，“父慈子孝”，做父亲的本分是慈爱，做儿女的本分是孝顺。“五伦十义”，义是义务，你应当要尽的本分，你养的儿女、生的儿女，你要教。《三字经》上，小朋友都念得很清楚，“养不教，父之过”。不但是过，现在要加上罪，你不教，你(父母)有罪。“教不严，师之惰”，那今天还能讲。为什么？今天老师，说实在话，很不容易教学生，学生不听，学生不接受。不像从前，从前师生之道现在已经没有了，师道没有了。 我跟诸位报告过，我小时候进私塾，我念私塾的时间很短，大概只有四个月，以后就改成学校了。念私塾，拜老师，行古礼。那个时候也有个礼堂，礼堂里面供奉的是大成至圣先师孔老夫子的神位。我的父亲在前面，我在后面，先向孔老夫子神位行三跪九叩首的礼，古礼。拜完孔老夫子之后，请老师上座，我父亲在前面，我们在后面，父亲向老师行三跪九叩首的大礼，把自己小孩付托给老师教导；老师要不认真教导，怎么能对得起家长！现在没有了。所以那个时候老师管得严。“教不严，师之惰”，那他有罪过，老师有罪过。学生做错事情要罚，要惩罚，那时有体罚，罚跪、打手心。受罚的时候，回家之后哭哭啼啼。当然父母知道，今天被老师罚了，到第二天父母备着礼物去谢老师。现在哪里有？现在你要打他的小孩，按铃告状，那还得了吗？所以现在老师不能教。不像从前，从前老师打了这个学生，体罚学生，家长来道谢，来送礼。 一个小朋友德行根基扎稳了，是老师跟家长密切配合把小孩子教出来。在家里面，家长父母给儿女做榜样。做什么榜样？落实《弟子规》。《弟子规》上每一条家长要做到，老师也要做到，学生不能不服。如果家长没有做到，他会问你：你叫我做，你为什么没做？所以做父母的在儿女前面要恭恭敬敬、规规矩矩的做给他看。大概天分高的，三岁开始读书。我是三岁开始读书的，能够到六、七岁这个根就扎稳，影响一辈子，根在此地。通常中下根性的小朋友，六、七岁开始上学。我这是上学很早的，很少，三岁就上学很少的，根是从那个地方扎的。现在这个社会染污这么严重，我能够平平安安度过，没有受这个环境的污染，没有受环境的影响，什么道理？小时候扎的根。所以我们现在感谢父母，感谢老师，知恩报恩。 你受过这个教育，通过这么多年代这么复杂社会的考验，才晓得那个教育的功德，在佛家讲功德。如果不是这样认真的教，你想你的儿女将来能够成圣成贤，难了。如果不做圣贤，他在社会上作奸犯科，很难避免，为什么？现在这个社会习染如是，习气染污，他不能不受影响。那个根要扎得深，根深蒂固是要做出好榜样。所以父母对儿女要尽这个心，儿女对父母才会尽孝道，知恩报恩。如果教别人做，自己做不到。说实在话，这是最大的耻辱，你们想世间耻辱还有比这个更大的吗？这个真是叫什么？自欺欺人。这哪里能够讲道德？所以我们给这些小朋友做样子给他看，这是大德，这是你做了大好事，佛家讲“积功累德”。你做一天，你要晓得将来这个小朋友长大，他在这里扎了根，他也能够承当得起，不受外面诱惑，你替社会上真正培养了一个好人，你知道这个功德多大！他的成就就是你的成就。你做父母的，全心全力把你的小孩培养成功，你的小孩将来成就就是你(父母)的成就，你的眼光要能看得远，不能只看现前的利益，要看长远的利益。 现在的社会伦理道德完全没有了，从头做起难，非常非常艰难。但是难，不能不做，我能够尽心尽力去做，就是圆满功德。别人愿不愿意做，我不受他的影响，甚至于他有心来障碍我，我也有智慧、有善巧方便来回避，我还是要做。一个真正有智慧的、有见识的，我不为自己，我为社会，我为世界，我为一切众生来培养这个小朋友。做家长的也要明了，你绝对不是培养你自己这一个儿女，不是为你一家，你是为社会，你是为国家，你是为全世界培养人才。小孩在你家里跟你有缘，你要尽心尽力，这是为社会、为国家、为全世界培养圣贤的人才，他将来长大能够替社会国家、全世界人造福，你说这是多么有意义的工作！比赚钱重要，赚钱不重要。你说这个工作多伟大，多有意义！名闻利养是假的，沾上名闻利养没有不造罪业的，造罪业肯定受果报，善有善报，恶有恶报，不但佛经里面讲得很清楚，世间典籍里头讲得也很多，不能不相信。 印光大师出现在这个时代，知道这个时代伦理道德完全被抛弃了，佛法没有人认真修学了，用儒、用佛、用古圣先贤教诲来教化现在的众生没有效了。不是古圣先贤的教诲没有用了，是现在人不肯学。现在人只图眼前的名利，不顾后果，他不怕堕地狱，胆大妄为，我们看得很清楚，看得很明白。所以你看印光大师一生提倡的《了凡四训》、《太上感应篇》、《安士全书》，提倡这个，这三门东西在他一生当中大量流通。在当时那种印刷术的状况之下，我估计他这三样东西大概流通将近三百万册，在那个时候这个数字不得了！他为什么不用佛法？佛法没人相信，没人接受，讲得太高了。教人要相信因果报应，你善心善行一定有好报，你心行不善的时候，你的果报不善，这是事实。人如果能相信因果报应，他起心动念自然就收敛。 我们这么多年来受儒佛的教诲，深深明白这个道理，纵然对自己有误会的这些人物，我们要化解，不要记恨在心。我常常劝大家，我自己是这样作法，一定要保持自己的心真正的清净善良，我们修这个。死不怕，为什么？我知道好地方去。心地清净善良，就是不求西方极乐世界，肯定生天，那比这一生日子好过多了。真正得清净心，清净心是禅定，真正得清净心，清净心达到一定的程度，你往生生色界天，不在欲界。为什么不干？何必贪恋人间的富贵，不值得，那是大错特错。佛祖都劝我们求生净土，求生净土那是最有智慧的人，为什么？往生净土就成佛了，那是当生成佛，这一点都不假。 所以我常常教人顺境善缘。顺境，我们生活环境一切都能够称心如意；善缘，你所遇到都是好人，成就我们自己的福慧。遇到逆境，环境挫折很多；恶缘，遇到都是恶人，冤家债主处处找麻烦，没有一点怨恨心，没有一点报复心，消业障！无始劫以来的业障怎么消除？这样就消除了。十月、十一月我到日本去讲经，在京都知恩院，约定讲《八大人觉经》。佛在经上告诉我们，“不念旧恶，不憎恶人”，在现在这个时代，我们一定要懂，懂这个道理，一定要遵守。旧恶，过去他造的一切恶，不要去想。他是个恶人，我们要能够包容他，要能够原谅他，不要把它放在心上。愈是邪恶，我们对他愈是要诚敬，真诚能感化人。教育不是别的，教育就是感化，感化是用真心、真诚心才能够达到。 所以我常常讲，古圣先贤的教育是让你恢复健康，我们这个身体哪个地方麻木不仁了，我们要想办法让它恢复。不能让像外国人的外科手术，这不行就割掉，割掉就残废了，那不是圣贤的教诲，圣贤教诲是让它恢复正常。所以对待恶人不能把他开除掉，不能把他消灭掉，不可以，要把他变成好人，这是教育的成功。化恶为善，化敌为友，化怨为亲，化迷为悟，化凡为圣，这个教育成功。你看看，儒佛的教育都用这个方法。决不是用外科手术，这个人不好，杀掉，不要他了。你杀掉他很简单，他那个怨恨存在，来生又来了，生生世世，冤冤相报，没完没了，这个可怕。这是什么？不了解事实真相，不懂因果报应的人，他才敢这样做，这个是决定不能解决问题的。 我们读历史，知道慈禧太后她是来报仇的，她要把清朝消灭掉。清朝开国的时候，还没有入关，叶赫那拉氏是一个小族，清把这个族灭掉了，他的酋长在被杀的时候，对天发誓：我这个族里头，纵然剩下一个女人也要报仇。那个慈禧太后就是叶赫那拉氏，清朝知道这个事情，当时的发誓都知道，所以他们宫廷里头订的有这个条例：叶赫那拉氏的人决定不能进宫。你看一直到咸丰，到咸丰他们建国已经两百多年，两百多年都没事了，大家以为这个发誓大概已经不会有问题了，就接受她进宫。她进宫的时候，咸丰皇帝知道她是叶赫那拉氏，也接受她进宫了，最后还是把清朝灭掉了。你就想到怨恨它能够等两百年，等到你快要衰的时候，还要把你灭掉。冤家宜解不宜结，真正聪明的人，心地厚道，决定不跟人结冤仇。这个人纵然是害我，杀害我，我也不恨他，我也没有报复的心，你就可以作佛去了。你要晓得，冤冤相报的时候，你报这个仇连累到多少人受害，你还是要背因果责任，这个事情干不得！ 美国今天打伊拉克，我们非常担心会引起第三次世界大战，我们最近听到的，全世界大概除了英国之外，没有人附和。由此可知，人人都有警觉心，怕这个灾难发生。我在前天也写了封信给布什总统，劝他做天使，和平天使，我刻了个印章送给他，“神爱世人，和平天使”，八个字送给他。战争不能解决问题，冷战、热战都不会给世界带来和平；给世界带来和平，还是要神圣的教诲。如果他们是基督教徒，能够本着神爱世人；神怎么爱世人？基督徒应当代表神，把神的爱从我这里发挥，我来爱世人，你代表。佛大慈大悲，佛怎么大慈悲？我们佛教徒接受佛陀的教诲，把佛大慈大悲从我们的心发出来，来慈悲一切，这个才是佛弟子、佛教徒。如果我们起心动念、所作所为跟佛的教诲相违背，这不是佛教徒。当然一样道理，基督教徒如果跟神的意旨相违背，他也不是真正的基督徒，真正基督徒一定是代表上帝爱世人。 所以我在新加坡这几年，团结这个地方九大宗教，我们所凭借的就是“仁慈博爱”，“仁慈博爱”是所有一切宗教神圣教诲众生，可以说共同的纲领。孔子讲仁，佛讲慈悲，《古兰经》里面讲阿拉确实是仁慈，《新旧约》讲神爱世人。所以“仁慈博爱”是所有一切宗教教化众生共同的目标，这里头没有矛盾。 我们从事于教学工作，特别重视的是多元文化神圣的教诲。我们所凭借之道，佛在经上讲“一切众生皆有佛性”，王阳明说一切众生都有良知，《三字经》上头一句话“人之初，性本善”，我们相信这个，人性本来都是善。为什么现在不善？没人教，变坏了。那个不善不是他的本性，是习性，这个社会不善的习惯、不善的习染，染成了不善。他的本性是善的，我们相信这个道理，相信这是事实，所以我们知道以真诚心对人，恶人会回头，我们有这个信心。那个恶人还不能回头，是我们的真诚做得不到家，不够，决定不要怪对方，回过头来要怪自己，自己要努力。一个是自己的真诚不够，或者是方法有错误，或者是时间不够，感化一个人要相当长的时间。短时间被感化的，佛法里面讲善根深厚，上根利智，短时间他就被感动。通常中下根性，你没有个十年八年，你哪里能叫他一下就回头，不可能！ 小孩给他培养成好的扎根，也差不多要五、六年，从三、四岁到七、八岁，这个真正叫扎根。现在一般社会对这个疏忽了，扎根要不从自己扎起，自己不能够给小朋友做榜样，那个根扎不牢的，那是假的。所以自己一定要做到。你说你教《弟子规》，《弟子规》上每一句都要做到。学佛，我们讲的《十善业道经》，《十善业道经》这次讲得相当详细，统统要做到。你要不做到，不是佛弟子，这是在家出家四众弟子共同学习的科目，它不分在家出家的，这是佛门里面的《弟子规》；这个做不到，其它什么都不要谈了，全是假的。 我们今天在澳洲立了一个净宗学院，现在外面有些对我们还是有误会，我们应当避免。学佛首先要持戒，求生净土，持戒念佛。持戒就是守法，就是守规矩，决定不做违法犯规的事情，我们决定不做。我听说国内有误会，说我在国内招收学生，没有通过国家宗教局佛协，他们对我非常不满。这很冤枉，我从来没有去招过生，我在此地的培训班只有上课，我没有招过学生，我也不管学生。所以我郑重宣布，在澳洲我也宣布了，我的净宗学院不招生。我们修学的期限是九年，我这个第一届培养家里人，第一届我不招生，我只带一届，这个九年能把家里人带出来了，他们将来能够教学了，以后办第二届招生是他们的事情，与我不相干，我只教家里。现在家里大概总共将近二十个人的样子，我的九年时间全心全力帮助这些人，我们守法。我们自己不守法，叫人家守法，做不到！那是假的，那是欺骗人的。 我们修学的纲领，也就是说这个学院怎么个办法？我们完全是采取“净业三福”，净业三福是我们净宗学院的修学指导纲领。净业三福，诸位知道，头一条“孝养父母，奉事师长”，这两句怎么落实？《弟子规》，这两句就落实在《弟子规》。“慈心不杀，修十善业”，这两句落实在《十善业道经》。第二条“受持三皈，具足众戒，不犯威仪”，我们在家众落实在《阿难问事佛吉凶经》，出家众落实在《沙弥律仪》。最后一条“发菩提心，深信因果，读诵大乘，劝进行者”，我们把这一条落实在《地藏菩萨本愿经》。那就是这几门功课是我们的必修课，我们一定要做到。如果做不到，其它的都不要学了，这个几条要做到。然后你才能够选一部经专门来学习，你所选的，你一定能讲、能够理解也能够做到。你做不到，讲给别人听，不会感动人。你自己做到了，字字句句是从你肺腑里头流出来，我们佛法讲从你自性里头流出来，不一样。你自己做不到，你是道听涂说，你是听别人讲的，纵然讲得天花乱坠，讲得再好，不能感动人，人家听了，离开就忘掉了，不会落印象。一切从真诚心中做，这个比什么都重要。 我这一次在澳洲接受两个大学的聘请，我发现这些大学教授，那是我们佛门里面讲的上根利智。我跟他们接触只有一次，举行一个座谈会，我讲了五十分钟话，他们不但能听懂，他们能够理解，能够照做，这个很了不起！这个研究所研究的主题，也就是研究所的名称是国际政治促进和平消弭冲突问题研究所，这是新设的。现在世界动乱，怎么样消除冲突？他们来找我，学校校长来找我，我跟校长只见过三次面，跟这些所有的教授，这个研究所的教授。这个研究所本来是个中心，是附设在政治学系底下的一个中心。我说你这个问题是大问题，这是全世界最大的问题，你搞一个中心，你怎么能解决这个问题？所以我建议他应当成立一个学院，和平学院，这是对整个世界来说的。没想到学校真的就接受我的意见，他们没有成立学院，成立研究所，研究所比学院还高。所以这个很难得，一次谈话，我们也是无意，这么建议的时候，他们就真干，这一点令人尊敬。 我跟教授讨论这个问题，我说冲突，大家现在知道，社会冲突是非常严重，冲突的根在哪里？你要把根找到，从根本解决才是真正解决的办法，这一点他们没有想到。我告诉他，冲突的根在家庭。家庭，你现在仔细去观察，你去调查，夫妻冲突，父子冲突，兄弟冲突，这是根。发展到外面，员工跟老板冲突，长官跟部属冲突，国与国的冲突，族群与族群的冲突，这是当然的事情，这有什么好奇怪的。今天你不从根来解决，这些枝枝叶叶的，永远没有法子。他们也搞了七、八年，搞不出成绩出来。然后我再告诉他，我说真正的根还不在家庭。他们就眼睛呆滞来看我，真正的根在哪里？是在我们自己心里头。自己什么心？自私自利的跟利益一切众生的这念头冲突了，你要不能把这个冲突化解，不能学佛，不能学圣学贤。你要想学圣人、学贤人，要想提高自己的境界，来生的时候不堕三途，也离开人间可以往天上上升，可以能够成佛作祖，你首先要把内心的冲突化解掉，这才是真正的根。 用佛法来讲就是自性跟习性的冲突，你们念《三字经》，“人之初，性本善”。“性本善”是自性，后面讲的“性相近，习相远”，那是习性，就是自性跟习性的冲突，这才是真正的根。但是讲自性跟习性他们听不懂，那个翻译很难翻，所以我就换句话说，自私自利跟利益一切众生这个冲突，这个他们听得懂。起心动念是我自己的利益，造业！起心动念的是为一切众生，这是造福，这是积德。你看看就这一点点，一念之差。 所以我们人起心动念决不为自己，也不为我这一个道场、我这一个地区。起心动念想，至少你要想到整个世界，这世界上一切众生的吉凶祸福，你用这个来考量，你的心量就大，你包容的是全世界，你自然就不一样。不能为自己，为自己哪有不造业的？为自己哪有不堕三途的？为自己，周边围绕的是妖魔鬼怪。
