汤普森夫人的谎言

开学的第一天，汤普森夫人站在五年级的学生们面前，说了个谎。她看着她的学生们，说她会平等地爱班里的每一位同学。

　但这是不可能的，那是因为坐在前排的一个小男孩，他叫泰迪斯托达德。

　汤普森夫人发现，泰迪根本无法与其他孩子们玩到一起去。他的衣服很邋遢，身上也不整洁，而且不怎么受大家欢迎。汤普森夫人很喜欢在他的卷子上用红笔画一个个红叉。

　过了不久，汤普森夫人教课的学校要求老师对每个孩子过去的记录进行审阅，她把泰迪的档案放到了最后一个才看。然而，当她看泰迪档案的时候吃了一惊。

　泰迪一年级的老师写道：“泰迪是个聪明的孩子，永远面带笑容。作业写得很整洁、很有礼貌，他给周围的人带来了欢乐。”

　二年级的老师写道：“泰迪是一个优秀的学生，深受同学的喜欢，但是他很苦恼，因为他妈妈的病已经到了晚期，家里生活困难。”

　三年级的老师写道：“母亲的去世对他是个沉重的打击。他试图尽最大努力，但他的父亲责任感不强，如果不采取一些措施他的家庭会对他产生不利影响。”

　四年级的老师写道：“泰迪性格孤僻，对学习不感兴趣。他没有什么朋友，有时会在课堂上睡觉。”

　此时，汤普森夫人才意识到问题的所在，她为自己的行为感到羞愧。

　圣诞节到了，当学生们送给她圣诞礼物之时，她更是无地自容。学生们的礼物是用明亮的彩纸包好，上面扎着美丽的丝带，唯独泰迪的不是。

　他的礼物是用厚厚的牛皮纸袋包裹，那纸是从杂货袋上扯下的。汤普森夫人费了很大劲才打开这个礼物。

　那是一只水晶石手链，上面有颗水晶石已经丢失了，还有一瓶只有四分之一的香水。一些孩子开始发笑，她制止了他们。

　她大声夸赞这只手链多漂亮啊，并把它戴在手上，还在手腕上擦了些香水。

　那天放学后，泰迪斯托达德说了一句话才走：“汤普森夫人，今天你身上味道就像我妈妈以前一样。”

　孩子们走后，她哭了至少一个小时。就从那一天起，她不再研究怎样教阅读、写作和算术，而是研究怎样教育孩子们。

　汤普森夫人开始特别关注泰迪。与她一起学习时，他的大脑便显得灵活起来，她越鼓励他，他的反应就越快。

　到了这年年末，泰迪已经成为班上最聪明的孩子，尽管她说过会平等地爱所有的孩子，但泰迪成了她的“宠儿”。

　一年后，汤普森夫人在门缝下发现一张纸条，是泰迪写的，他告诉她，她是他一生中遇到最棒的老师。

　又过了六年，汤普森老师又收到泰迪的另一张纸条。他说，自己已经高中毕业，成绩排在全班第三名，她仍是他一生遇到的最棒的老师。

　多年后，汤普森老师收到一封信，这次泰迪说，当初拿到学士学位后，他决定继续留在学校深造，他还说，汤普森夫人仍是自己一生中遇到的最好的老师。但如今信上的落款变得长了些：医学博士西奥多F斯托达德。

　那年春天，泰迪又来了一封信，说他马上要结婚了，他不知道汤普森夫人是否愿意参加他的婚礼，并坐在新郎母亲的座位子上。

　当然，汤普森夫人去了。她戴着那只丢了颗水晶石的手链，还专门喷了泰迪母亲用过的那种香水。

　师生俩互相拥抱，斯托达德博士轻声在汤普森夫人的耳畔说道：谢谢你，汤普森夫人，非常感谢你让我知道自己可以有所作为。

　汤普森夫人眼含热泪，低声说：泰迪，你全搞错了，是你教会了我，直到遇见你，我才知道如何做老师。

很多感人肺腑的事迹背后都有一个小小的细节支撑，或许是一句话，于你，没有任何的意义，于人，却是翻江倒海，或许是一个行动，于你，只是一个举手、一个投足，于人，却是影响深远。可能，你总是对生活有着太多太多的抱怨，可能，总是对自己现在的状态有着诸多的不满，可能，你总是对身边的人有着太多的失望，可能，你总是对经历的事情有着太多的遗憾，可能，还有更多的可能，那么，问题来了，你为什么总是这样地抱怨、不满、失望和遗憾呢？你渴望生活能过得更好一点，你渴望自己能够过得更幸福一点，你渴望自己身边的人能够更加懂你，你渴望经历的每一件事情都可以竟可能地趋向于完美，那么，你努力了吗？总是在寻求别人对你的帮助的同时，你有尽全力地去帮助别人吗？如果有，你的生活不会这么糟糕；如果没有，你为什么还要有诸多的不满呢？心胸的存在，不应该是一个摆设，宽容的存在，也不应该仅仅用来承载尘埃，试着去更多地了解别人，更多地包容别人，更多地去换位思考别人的处境和经历，或许，你所一直希望的会接踵而来，你所一直厌恶的会随风而去。